Thuis in de Stad is een project van Auschwitz in Gedachtenis vzw
Inhoudelijk: Wij coachen scholen die hun leerlingen willen laten gidsen in hun stad rond drie pijlers:
1. Multiculturaliteit
2. Herinneringseducatie
3. Jongerenculturen
Hoe gaan we te werk in onze aanpak naar de scholen toe?
We bespreken het concept met de betrokken leerkrachten en stellen samen met hen een jaarplanning op zodat de leerkrachten de rondleidingen goed kunnen voorbereiden.
Er zijn een aantal fasen binnen het project die door de leerkrachten met hun leerlingen worden afgelegd, waaronder:
⁃ Coaching van leerkrachten: nascholing voor de betrokken leerkrachten wordt aangeboden rond herinneringseducatie, multiculturaliteit en jongerenculturen
⁃ Coaching van de leerlingen: het concept van het gidsen door de leerlingen wordt door ons met hen besproken in de klas
⁃ Er worden vormingen aangeboden aan de leerlingen: een bezoek aan de stad door ervaren gidsen, bezoek aan musea, een rondleiding door een gids ivm het aanbod voor jongeren in de stad, bezoek aan een andere stad door leerlingen in een andere school
⁃ Stemcoaching wordt aangeboden door een ervaren begeleider:
Voor deze stemcoaching wensen wij beroep te doen op iemand die ervaring heeft met het begeleiden van jongeren van 16- 18 jaar.
Er wordt per school drie sessies Stemcoaching voorzien van 120 min. Deze sessies worden vastgelegd in onderling overleg tussen school en stemcoacher.
Wat houdt de stemcoaching in?
De bedoeling is dat leerlingen
⁃ hun spreekangst voor een groep overwinnen en zelfverzekerd voor een publiek leren te staan
⁃ bewust leren omgaan met lichaamstaal, expressie en intonatie
⁃ leren hun houding aan te passen om overtuigend over te komen
Geen opmerkingen:
Een reactie posten